Sınıf içinde çocukların davranışlarını etkileyen değişkenleri incelemeye yönelik araştırma sonuçları, etkinliğin zorluğu, sunulan öğretimin özelliği, çocuğun tercihi ve çocuğa verilen seçim fırsatlarının sınıf içi davranış değiştirme uygulamalarını etkilediğini göstermektedir.